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乐投体育网址美容护肤)课程标准

文章来源:未知 日期:2020-03-10 15:02 人气:

  美容护肤)课程标准。美容护肤)课程标准 皮肤护理课程标准 课程名称、代码: 总学时数:64 学时 理论课学时数:14 实践课学 时数:42 测验:8 学 分 数:4 学分 适用专业:中职美容、美发与形象设计专业 一、

  美容护肤)课程标准 皮肤护理课程标准 课程名称、代码: 总学时数:64 学时 理论课学时数:14 实践课学 时数:42 测验:8 学 分 数:4 学分 适用专业:中职美容、美发与形象设计专业 一、课程的性质 《美容护理》(皮肤护理)为全日制中职人物形 象设计专业的专业技能课,其性质为必修课,与《美 容护理》(基础护肤)共同构成本专业美容护肤方面 的理论,实践体系。 二、课程定位 本课程是高等职业院校美容皮肤护理一门主干 专业课程。它的任务是使学生掌握皮肤护理基础知 识,完成其基本技能训练,为提高学生的职业素质, 增强适应职业变化的能力和继续深造打下良好基 础。 三、课程设计思路 本课程以全面提高学生的创新、理解、分析、 实践、设计能力为主线,针对不同的内容设计出符 合职业教育规律的教学模式,采用校企合作、工学 结合实践过程等课程设计: 1.校企结合:实践性的内容环节紧扣人物形象 设计的要求,使学生能够掌握化妆理论的知识点, 达到理论与实践相结合,通过实践取得相应的化妆 职业资格证书。 2.工学结合:依托实际工作环境,选择部分优 秀学生到企业实习,参与企业的活动,从事人物化 妆造型整体搭配等实践工作。 3.采取灵活的方式来组织课堂教学:通过分组 学习、角色置换教学等方式来强化学生的参与度, 使学生不仅成为教学活动的目标主体,而且成为教 学活动的实践主体。 四、课程基本目标 1.知识目标:了解皮肤护理的基本理论知识, 掌握皮肤护理的实际操作手法。 2.职业技能目标:建立理论联系实践的创新精 神,培养学生的动手能力。 3.职业素质养成目标:培养学生爱岗敬业的职 业道德,促使良好业素质的养成。 4.职业技能证书考核要求:鼓励优秀的学生考 取得美容师设计技能证书。 五、先修课程 基本内容:《美容护理》(基础护肤)要求: 1.了解人体解剖结构; 2.了解化妆的基本概念与基础条件; 3.掌握中医美容基础; 4.掌握营养与美容的基本知识。 六、教学内容及学时安排 1.课程主要内容说明 1)学时安排:本课程共计 64 学时,其中理论 14 学时,实践 42 学时。测验 8 学时。 2)教学的重点和难点: 重点:掌握皮肤护理学的基本理论知识 难点:理论联系实际,熟练操作手法 3)学时分配考虑:为了提高学生职业修养及 操作技能训练,采用了理论与实践性教学环节 1:1 的学时比例,共计安排了 60 个学时的理论与实践性 教学环节。 4)课程内容的选择:针对皮肤护理课程对知 识、素质和能力的要求,精心选择课程内容,本着 知识理论够用、重点训练素质、培养能力的原则, 使课程的内容精练、实用。 2.课程组织安排说明 1)通过理论知识的讲授,做到“理论中有实 践、理论实践相结合”的目的。 2)教师进行技能操作演示,使学生更能直观 的观察到手法的特点,让学生能够深刻的掌握教学 内容。 3)教学方式和模式:根据不同的课程内容特 点,采用多样化的教学方法和模式,做到抽象理论 实例化、课程设计多样化。重点强调学生在教学过 程中有主体参与意识,引导学生在教学中积极思考, 而不是被动接受一个个知识点。最终的教学效果评 价将以实践能力、综合应用能力为考察的方法。 单元(工作 课 序 任务模块 教学内容及 内 活动设计 号 或实训项 要求 学 目) 时 第 一 节 掌握美容仪 分成 A.B 两组 1 美 容 仪 器 器的使用 进行线 的使用 训练 第 二 节 掌握美容护 分成 A.B 两组 4 2 面 部 护 理 理手法 进行真人实操 流程(一) 训练 第 三 节 掌握美容护 分成 A.B 两组 4 3 面 部 护 理 理手法 进行真人实操 流程(二) 训练 第 四 节 掌握美容护 分成 A.B 两组 4 4 面 部 护 理 理手法 进行真人实操 流程练习 训练 第 一 节 掌握头部护 分成 A.B 两组 4 头 部 护 理 理手法 5 的作用及 进行真人实操 训练 手法操作 第 二 节 掌握肩颈部 1.将学生分成 肩 颈 部 护 护理手法 2 组进行实操 6 4 理手法 取穴练习 2.教 师点评总结 第 三 节 掌握肩颈部 1.将学生分成 头 部 及 肩 护理手法 2 组进行实操 7 4 颈部护理 取穴练习 2.教 手法练习 师点评总结 第 一 节 掌握手法护 分成 A.B 两组 手 部 护 理 理手法的作 8 进行线 的 作 用 及 用及手法操 训练 手法操作 作 第二节 分成 A.B 两组 掌握手部护 9 手部护理 进行线 理手法 的手法 训练 第四章 分成 A.B 两组 掌握减肥手 10 减肥 进行线 法 训练 第一节 肥胖的成 分成 A.B 两组 因及分类, 掌握掌握减 11 进行线 臀 腿 部 减 肥方法 训练 肥手法操 作 第二节 掌握背部手 分成 A.B 两组 背部手臂 12 臂肩部按摩 进行线 减肥手法 流程 训练 操作 第三节 分成 A.B 两组 掌握腹部护 4 13 腹 部 减 肥 进行真人实操 理手法 手法操作 训练 第一节 分成 A.B 两组 乳 房 的 构 掌握胸部护 14 进行线 造 及 健 胸 理手法 训练 的步骤 第 二 节 1. 熟 练 健胸手法 操作面部清 洁手法 2. 熟 练 分成 A.B 两组 15 操作面部护 进行线. 熟 练 操作头部护 理手法 合计学时 64 七、教学方法 1.强调学生在教学过程的主体参与度,引导学 生积极思考,培养其分析问题、解决问题的能力。 2.采用多样化的组合教学方法:理论讲授、分 组学习、案例教学、现场演示等。 八、教学评价建议 1.课程性质:专业必修课课 2.考核目的:通过考核,加盟优势,检验学生自身对知识 点的理解程度,以及对操作技巧的熟知程度而 提高学生的职业素质。 3.考核原则:客观公正,及时反馈。严格认线)考核形式:A.平时考核与期末考核相结合。 B.平时考核占总成绩的 40%,其中包括出勤情况 10%, 课堂表现 10%,美容护理操作 20%。C.期末考核由技 能操作和学生自我评价组成,占总成绩的 60%。技能 操作以抽签的形式,学生按照题目要求进行操作考 试,操作技能成绩为 90 分;学生自我评价 10 分,(口 述)。 2)成绩评定:以平时考核成绩和期末考试成绩 之和,为学生本门课程的最终成绩。总成绩 60 分以 上者为及格. 3)平时考核项目:美容护理操作(面部按摩 5%、 头部按摩 5%、肩颈部按摩 5%、手部按摩 5%);课堂 表现(操作过程中的仪表姿态、准备情况、操作完 成情况、操作过程中态度及安全) 4)期末考核内容:面部欧式按摩操作、头部按 摩操作、手部按摩操作、肩颈部按摩操作,腹部减 肥操作、腿部减肥操作以后背部减肥,腰部减肥疗 法以上八项美容护理项目搭配制作成考试题签,要 求学生在规定时间内,按照操作要求和标准,顺利 的完成考查项目,并对本次操作作出自评和互评, 主要是操作者谈谈在操作中的感受和想法,然后是 操作对象针对操作过程给出客观的评价。 九、课程主讲教师和教学团队要求说明: 十、课程教学环境和条件要求 皮肤护理教学与实习所需场地面积(以 30 人为 例) 1. 理论教学场地(60m2) 有良好照明条件,有上水(冷、热) 、下水,通风条 件良好,备有 30 套桌椅,讲台、黑板、美容床,美 容椅,美容推车,另外电化教学设备齐全。 2. 实习操作场地 1) 美容室操 2 间(各 100m2),各容放 17 张美 容床 2) 更衣室 1 间(6 m2)。 3)室内设施、设备及工具用品 十一、课程建设等级说明:专业必修课 十二、教学资源的利用 1.使用教材:《皮肤护理》主编 :宋文娟, 高 等教育出版社,1998 06 第一版 。 2.参考教材:内部美容教材。 3.多媒体资源:多媒体音乐。 4.实验(训)室利用: 5.校外基地利用:

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